26 de noviembre de 2017

¡Nos vamos de excursión!

¿Qué mejor forma de completar el proyecto de los castillos que viendo con nuestros propios ojos todo aquello de lo que habíamos estado hablando en clase? 

Así que cogimos el autobús y pusimos rumbo a Cebolleros. 


Allí vimos un castillo diferente, no se había construido para defenderse de los enemigos, no tenía foso ni puente levadizo y tampoco era de la época medieval.                                                                          Es un castillo construido por afición con cantos rodados del río Nela, Serafín Villarán pasó 20 años dedicados a este sueño y tras su fallecimiento sus hijos continuaron con él. 


Después nos dirigimos hacia Frías, y por fin llegó la esperada hora del almuerzo. 


Por último entramos al "Castillo Grande", así fue como lo llamaron ellos cuando les pregunté qué fue lo que más les gustó de la excursión. 

Entramos por lo que antiguamente habría sido un puente levadizo, pasamos sobre el foso y llegamos al patio de armas, vimos las almenas, la torre del homenaje, el pozo, nos asomamos por sus ventanas y comprobamos por qué se construían los castillos en las zonas más altas, ¡vaya vistas teníamos desde allí arriba! 
 No subimos a la torre ni a la parte superior porque nos parecía un poco arriesgado con tantos niños, así que para los que no hayan estado ya con sus papás, que no pierdan esa oportunidad, quedaron encantados. 


















Pasamos un día estupendo, nos respetó el tiempo y se portaron genial en su primera excursión. 

Espero que lo compartieran con vosotros.

¡Hasta la próxima!




21 de noviembre de 2017

El otoño en nuestro patio

Estos días son los que más evidente está siendo el otoño en nuestro patio y no hemos querido desperdiciar la oportunidad de jugar con este montón de hojas que nos hemos encontrado. 

¡Mirad cómo se lo pasan!









9 de noviembre de 2017

Registro de comportamiento

Por fin tengo terminados los paneles de comportamiento con las caritas y las medallas. 
Os explico: con el fin de regular el comportamiento dentro del aula, he elaborado unos paneles en los que aparecen todos los niños/as de la clase por equipos. En ellos iremos registrando el comportamiento que han tenido a lo largo del día colocando una carita verde si el comportamiento ha sido bueno, una amarilla si hemos tenido que llamarles la atención alguna vez y una roja si a pesar de las advertencias el mal comportamiento ha persistido. 
Para acordarnos al final del día en qué color está cada niño tenemos el semáforo con las mismas caritas para que quede reflejado al instante. 

Los niños/as que consigan llegar al viernes con todas las caritas verdes sacarán a casa una medalla en la que se indica que se han portados como reyes y que tendrán que devolver el lunes. El objetivo de esto es que de este modo sepáis cómo ha sido el comportamiento de vuestros hijos/as a lo largo de la semana. 

Os pongo unas fotos para que os hagáis una idea.


Registro de comportamiento


Semáforo


Medallas recompensa.

Una visita caballeresca

La semana pasada tuvimos una visita que nos dejó a todos con la boca abierta. 

Se nos presentaron en el cole unos caballeros medievales que vinieron para enseñarnos sus armaduras, sus armas y su forma de luchar. 

Aunque nos contaron que ellos no luchan como lo hacían en la Edad Media, que era para defenderse, sino que lo practican como un deporte y tienen mucho respeto los unos con los otros. Procuran no hacerse daño y siempre se saludan antes y después del combate. 

Nos trajeron un montón de armas y nos explicaron por qué se tenían que proteger el cuerpo debajo de sus armaduras.

 Nos explicaron como se llamaba cada parte de la armadura y nos dejaron tocar todo lo que habían traído. 

Teníais que ver qué caras pusieron y a pesar de que alguno estaba un poco asustado al principio, luego todos se animaron a explorar las cosas que habían traído. La verdad es que impresionaba verles cuando estaban completamente vestidos y la manera que tenían de luchar. 

 Fue una experiencia que no se tiene todos los días, así que me gustaría agradecer su colaboración a todos los caballeros que acudieron a nuestro cole en cuanto se lo pedimos. En especial al hermano de la seño Mada que hizo que todo fuera posible. 

Antes de la visita nos convertimos en auténticos caballeros.


Y salimos a prepararnos para nuestra visita.







Los caballeros se prepararon para competir. Y nos encantó ver cómo lo hacían.







Pero lo que más nos gustó fue tocar, con mucho cuidado, lo que habían traído para enseñarnos. 

¡No veáis lo que pesaba!


¡Muchas gracias caballeros!